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优点：手表大小合适，比市场上大多数儿童定位手表尺寸小点也薄点。定位比较准。不打只定位，每天耗电百分之三十。
为什么不出一款学生手机，家长可以控制，就像学生手表一样
为什么不出一款学生手机，家长可以控制，就像学生手表一样？
专门出一款学生手机，就像手表一样，家长可以控制，其实非常容易做到，也就是开发一款新软件的事就解决了，那么为什么没人去做这件事呢？下面笔者从三个方面来分析这个问题，之所以不可为的具体原因。
第一、人类的进步需要勇敢地面对问题，而不是逃避现实，堵不如疏。孩子学习成绩没考好或退步了，作为老师和家长总是喜欢找一个“替罪羊”，对它口诛笔伐，说得十恶不赦，唯有除之而后快。上个世纪60年代，替罪羊是连环画和小人书；70年代，替罪羊变成了港台流行歌曲与武侠小说；80年代，替罪羊摇身一变又成了琼瑶言情小说和韩剧；90年代，猜猜替罪羊变成啥了？当然是电视动漫剧了，无论大中小学生、还是大人们，都爱看“喜羊羊”；进入新世纪新时期以后，智能手机和网游就是大家眼里最好的“替罪羊”了。笔者相信，手机和连环画、流行歌曲及武侠小说、琼瑶言情小说及韩剧、电视动漫一样，肯定不是孩子学习成绩差的真正“元凶”！
第二、信息产业全球化不是哪一家企业独自的事，而是存在共同利益链。进入新世纪新时期以来，全球化和信息化是任何国家都绕不开的两大趋势，其中的共同利益链太紧密了。我们以美国为例：美国的前三任总统、小布什、和奥巴马都是积极“拥抱”全球化和信息化的典范，他们各自在任期内都做了许多积极的工作，促使美国科技进步和领先；而特朗普总统上台以后，则对全球化和信息化采取了远离的措施，具体表现为“美国优先”大肆退群国际合作、“限制移民”大搞隔离墙、“回归”美国海外企业和驻军、尤其是极力“打压”5G企业华为等。其结果大家也都看到了，特朗普倒施逆行，不仅让美国国力严重倒退，而且还严重影响了世界经济发展！
第三、在生产过剩的时代，产品供给由市场来引导，没有消费，生产就没意义。对于当今社会的创新和制造能力，我们丝毫也不怀疑，“出一款学生手机，家长可以控制，就像学生手表一样”是非常容易做到的事，但是为何就偏偏就没有人和企业愿意出产呢？这还要回归到经济发展的基本原理上来说：一般情况下，生产决定消费，这个原理存在和发挥作用的一个重要依据，必须是在短缺经济的前提下；而现在的情况则完全不同了，在全球化和信息化推动下，资金、人才、和生产的流动异常灵活机动，产品也是日新月异、层出不穷，需求才是拉动社会生产的巨大动力。当前问题的关键就在于，潮流不可逆转，想当然地生产出来这样的手机，没人会买！
综上所述，笔者认为，“出一款学生手机，家长可以控制，就像学生手表一样”的想法确实不错，但是不符合社会发展的现实，对于企业来说更无利可图，学生也没人愿意使用，结果只能是鸡飞蛋打。手机“躺枪”和“替罪羊”学生学习成绩不好的角色，可以歇歇了！