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为什么有人说小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性

有人说一二年级的成绩具有很大的欺骗性,我不认可这种说法。

因为我学校是九年一贯制,九年级每年中考后,学校都要把尖子生张贴出来,上榜的尖子生百分之九十,都是读一二年级的时候,成绩就拔尖的孩子。

后来能追上去的孩子也是有的,但这样的孩子在一二年级成绩就算不拔尖,也至少是中等。假如一二年级或者小学阶段,成绩就很差,后期追上去的可能性也不大。

分析给你听:

1.一二年级正是各种习惯养成的时候,这段时间如果没有养成好习惯,对孩子后面学习只会造成坏的影响。

例如,不好好听课,走神,不能按时完成作业,不愿意背书,写字潦草,敷衍。这个时候养成的任何坏习惯,后面想改,都需要十倍二十倍的力气去改正。

2.一二年级正是学习语文黄金时期,懂行的家长在挑选班级老师的时候,都懂得选语文实力强的老师。

为什么?因为低年级语文对孩子学习字词发音是关键两年。好的语文老师会帮助孩子养成说普通话,改掉地方口音,读准平翘舌音,前后鼻音。

能够正确掌握生字词读音,对孩子后面的语文学习影响深远。因为从小学一年级到高考,生字读音都如影随形,这时候学不好,后面再想学好读准很困难。

3.一二年级孩子要学习大量的同音字,形近字,这些生字不学扎实,到后面就错别字连篇每个错字都会让你被扣分。

4.最主要的作文要从一年级就要打基础,不然到后面开始写作文,不会使用标点,不知道从哪断句。一句通顺的话都说不清楚,作文就没法写。

到了初中,哪个老师还去费心一点一点指导你写作文?作文可是高考分数的大头。

正确的做法是,每个年级都有每个年级的目标,不要觉得这个低年级不重要。启蒙不好,会毁了孩子对读书学习的兴趣。

对孩子低分无所谓,总觉得长大就能变好,这是幻想。孩子在一二年级就落后,会对孩子的自尊心造成严重打击。孩子的自信心会一点一点消失,认为自己笨,变得不爱学习。

家长的态度很重要,你重视了,孩子才能得到应有的重视。希望每个孩子都能从一二年级就好好学,做个优秀的学生。

配图是我原来的学生,经常给他们拍照片,长大后看看,小学生活多有趣。

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